【編者按】本文作者殷倩，文章首發(fā)于公眾號(hào)科技會(huì)客廳，集微網(wǎng)經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)發(fā)。

在復(fù)旦大學(xué)，微電子學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的燈光常年亮至深夜。這里，有一位滿頭白發(fā)的學(xué)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在納米尺度的微觀世界里持續(xù)攻關(guān)，用三十年如一日的堅(jiān)守，在集成電路這個(gè)“現(xiàn)代工業(yè)糧食”領(lǐng)域書(shū)寫(xiě)科技報(bào)國(guó)的篇章。他就是復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記張衛(wèi)教授。

采訪的前一晚，張衛(wèi)剛出差回來(lái)，當(dāng)晚又要前往外地產(chǎn)業(yè)一線了解情況。就是這樣一位始終奔波在一線的科研工作者，見(jiàn)證了中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)從“芯片荒漠”到自主創(chuàng)新的突圍之路。從青澀學(xué)子到學(xué)科帶頭人，他始終以科學(xué)家精神為燈塔，在科研與育人的道路上篤志前行。近期，張衛(wèi)榮獲了2025年度“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

半導(dǎo)體收音機(jī)里埋下的“種子”

上世紀(jì)70年代的中國(guó)，半導(dǎo)體收音機(jī)是普通人窺探世界的窗口。張衛(wèi)第一次拆開(kāi)那臺(tái)“神奇盒子”時(shí)，各種式樣的元器件讓他著迷?！澳菚r(shí)候，‘半導(dǎo)體’3個(gè)字就是高科技的代名詞?！彼貞浀?。高考填報(bào)志愿時(shí)，他毫不猶豫地選擇了半導(dǎo)體物理專業(yè)，成為那個(gè)年代少有的“主動(dòng)選擇者”。

博士畢業(yè)后，張衛(wèi)本有機(jī)會(huì)赴海外深造，但他選擇留在國(guó)內(nèi)。“復(fù)旦大學(xué)的平臺(tái)足夠廣闊，更重要的是，這里能讓我直接觸摸到中國(guó)集成電路的脈搏?！睆?fù)旦大學(xué)是我國(guó)最早從事集成電路領(lǐng)域研究的高校之一，并且與產(chǎn)業(yè)結(jié)合非常緊密。然而1995年他剛?cè)肼殢?fù)旦時(shí)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備陳舊落后。為了完成一些科研創(chuàng)新想法，張衛(wèi)經(jīng)常帶著學(xué)生跑遍中國(guó)科學(xué)院和相關(guān)企業(yè)，只為借他們的設(shè)備做實(shí)驗(yàn)?！澳菚r(shí)我們就像‘科研游擊隊(duì)’，哪里有資源就往哪里鉆?！彼Φ馈?/p>

正是這份對(duì)科研純粹的熱愛(ài)，支撐他度過(guò)早期艱難歲月。2008年國(guó)家啟動(dòng)中長(zhǎng)期科技重大專項(xiàng)，張衛(wèi)作為核心專家參與產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)研。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)大生產(chǎn)線上竟無(wú)一臺(tái)國(guó)產(chǎn)設(shè)備時(shí)，他深受震動(dòng)?！爱?dāng)時(shí)我們國(guó)家集成電路產(chǎn)業(yè)很弱小，大生產(chǎn)線的設(shè)備幾乎全部依賴進(jìn)口，工藝技術(shù)也落后很多。”張衛(wèi)一直在思考如何為我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)自主發(fā)展作些貢獻(xiàn)。

從追趕者到定義者

在張衛(wèi)的時(shí)間刻度里，是被教學(xué)、科研、管理分成無(wú)數(shù)板塊的日程以及始終如一的勤勉與熱忱。

2019年的五一假期，上海青浦某僻靜小樓里燈火通明。張衛(wèi)牽頭編撰了我國(guó)第一個(gè)“集成電路科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科建設(shè)方案。“集成電路經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了多學(xué)科融合的內(nèi)涵，如何梳理學(xué)科的內(nèi)容，把集成電路學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)體系化和系統(tǒng)化？非常重要，一定要認(rèn)真思考?！睆埿l(wèi)向團(tuán)隊(duì)說(shuō)道。經(jīng)過(guò)幾天的努力，他們梳理出了集成電路學(xué)科框架、課程體系與人才培養(yǎng)路徑，交出了一份滿意的方案。該方案內(nèi)容緊扣集成電路產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)，致力解決各環(huán)節(jié)面臨的核心科學(xué)與工程技術(shù)問(wèn)題。隨后，他邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威專家論證并通過(guò)了這份國(guó)內(nèi)第一個(gè)“集成電路科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科的方案，隨后按照程序上報(bào)教育部等主管部門(mén)備案和批準(zhǔn)。由此，復(fù)旦大學(xué)成為第一家實(shí)施“集成電路科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科的高校，這一舉措為我國(guó)加快集成電路人才培養(yǎng)邁出了關(guān)鍵一步。

張衛(wèi)主導(dǎo)了“國(guó)家集成電路創(chuàng)新中心”“新一代集成電路集成攻關(guān)大平臺(tái)”“國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”和“長(zhǎng)三角集成電路設(shè)計(jì)與制造協(xié)同創(chuàng)新中心”等多個(gè)本領(lǐng)域具有旗幟性的重大科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)工作?；谶@些平臺(tái)，他帶領(lǐng)復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院系統(tǒng)開(kāi)展了集成電路工藝領(lǐng)域的共性技術(shù)研發(fā)，通過(guò)人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、行業(yè)服務(wù)和國(guó)際合作，不斷實(shí)現(xiàn)集成電路共性技術(shù)的突破。此外，張衛(wèi)還牽頭編寫(xiě)了我國(guó)第一部《中國(guó)集成電路技術(shù)發(fā)展路線圖》，為我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)指明了發(fā)展方向。

面對(duì)近年來(lái)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，他愈發(fā)清醒：“領(lǐng)跑者的角色必須自己爭(zhēng)取?！苯陙?lái)，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院引進(jìn)和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，匯聚了集成電路領(lǐng)域的12個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，從現(xiàn)場(chǎng)可編程門(mén)陣列（FPGA）芯片核心技術(shù)、毫米波/太赫茲芯片、智能電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）技術(shù)，到先進(jìn)工藝技術(shù)、新型存儲(chǔ)器、微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）與智能傳感器等。有學(xué)生問(wèn)他為何總要挑戰(zhàn)最難的方向，他答得干脆：“科研人的價(jià)值，就是做別人做不到的事?！?/p>

“實(shí)驗(yàn)室里的傳承者”

作為一名土生土長(zhǎng)、完全由我國(guó)自主培養(yǎng)的科研工作者，張衛(wèi)從本科到博士的學(xué)業(yè)都在國(guó)內(nèi)完成，之后在復(fù)旦大學(xué)電子工程系從事博士后研究工作，出站后留校任教。對(duì)于教育，尤其是對(duì)于集成電路領(lǐng)域人才的教育，他表示：“教育的根本是立德樹(shù)人，要培養(yǎng)一批核心技術(shù)的開(kāi)拓者、交叉領(lǐng)域的探索者和集成電路產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者。我們必須通過(guò)教育，激發(fā)青年人深厚的家國(guó)情懷，以及報(bào)國(guó)的責(zé)任感和使命感。”

除了出差，張衛(wèi)每天從早上七八點(diǎn)一直工作到晚上，即使是周末或寒暑假也不例外。“我一直保持有規(guī)律的生活習(xí)慣，因?yàn)槲視?huì)盡可能地保證自己的工作效率和旺盛的精力，畢竟科研不是一蹴而就的。”張衛(wèi)說(shuō)。

張衛(wèi)不僅全身心地將自己交給了事業(yè)，他同樣也培養(yǎng)了一大批集成電路領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，其中，5人成為國(guó)家高層次人才，30多人是我國(guó)集成電路核心企業(yè)創(chuàng)始人或核心骨干。對(duì)于新一代科研人，他坦言：“現(xiàn)在年輕人比我們更有家國(guó)情懷，未來(lái)該領(lǐng)域發(fā)展一定是后繼有人的?！?/p>

如今，張衛(wèi)在復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建了“張衛(wèi)集成電路創(chuàng)新工作室”，由27位成員組成。其中，國(guó)家級(jí)高層次人才4人、國(guó)家“四青”人才4人，市級(jí)各類(lèi)人才5人。工作室主要致力于集成電路新器件新工藝的研發(fā)，開(kāi)展創(chuàng)新器件的新原理、新材料及新結(jié)構(gòu)的攻關(guān)研究，瞄準(zhǔn)未來(lái)5到10年集成電路先進(jìn)技術(shù)節(jié)點(diǎn)的關(guān)鍵工藝和器件技術(shù)，力爭(zhēng)形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性成果。

值得一提的是，張衛(wèi)還主編了我國(guó)第一部集成電路領(lǐng)域科普叢書(shū)《芯路叢書(shū)》。該書(shū)以全新的視野和高度，全方位且圖文并茂地介紹集成電路的科普知識(shí)。他創(chuàng)辦了國(guó)創(chuàng)芯課堂“芯征程”集成電路公益科普講座，線上線下參加的大中學(xué)生已達(dá)2萬(wàn)人次。近年來(lái)，張衛(wèi)還為高中生先修課堂上課，講授“改變世界的芯片技術(shù)”。

在張衛(wèi)的規(guī)劃中，未來(lái)10年是中國(guó)集成電路“從并跑到領(lǐng)跑”的關(guān)鍵期，“我們會(huì)遇到更猛烈的風(fēng)浪，但看看過(guò)去的路——哪次突圍不是逆風(fēng)而行？”